Wrzesień grupa 3 i 4

W połowie września, po kilkumiesięcznej przerwie, grupa III i IV uzdolnionych matematyków z wielkim zapałem i chęcią do pracy pojawiła się na zajęciach unijnych. Oprócz realizacji
rozszerzeń z lekcji postanowiliśmy wykorzystać nowo zakupioną pomoc edukacyjną. Był to zestaw Matematyka do kwadratu, składający się z kwadratowej, magnetycznej planszy oraz różnej wielkości magnesów w kształcie figur geometrycznych. Na jednych z zajęć, wykorzystując elementy opisanego zestawu, uczniowie w sposób praktyczny, przypomnieli sobie cechy podzielności liczb przez 2, 3, 4, 5, 9, 10, 25 i 100, a także sami doszli do wniosku, które liczby dzielą się przez 6, 12, 15, i 18.
Grupa III, na którą składają się uczniowie kl. 7, zajmująca się akurat na lekcjach matematyki ułamkami okresowymi, również z dużym zainteresowaniem poznawała na naszych zajęciach sposób zamiany ułamka okresowego na ułamek zwykły zwłaszcza, że dowiedzieli się, że tego będą się uczyć dopiero w 2 klasie liceum.
Grupa IV, czyli szóstoklasiści natomiast rozwiązywali zagadki matematyczne oraz dostrzegali prawidłowości dotyczące liczb, na podstawie zapisanego działania lub obserwacji rysunku. Formułowali na tej podstawie wnioski, co było rzeczą najtrudniejszą, bo zadania były naprawdę trudne. Wspólnymi siłami dostrzegaliśmy występujące prawidłowości i zapisywaliśmy wnioski. Z niezwykłym zapałem, na kolejnych zajęciach, uczniowie tej grupy rozwiązywali piętrowe działania na ułamkach zwykłych i dziesiętnych i doskonalili zamianę jednego rodzaju ułamków na drugi.
Ilona Janik