Maj

W maju eksperymentowaliśmy zdalnie i stacjonarnie. Uczniowie wykonywali modele cząsteczek związków chemicznych, wg zaproponowanych wzorów strukturalnych. Tworzyli też figury geometryczne, wg własnych pomysłów. Kreatywność godna podziwu. Prowadzili też obserwacje mikroskopowe z wykorzystaniem preparatów świeżych. Obiekty obserwacji to mikroorganizmy. W ramach zajęć eksperymentalnych prowadzonych w terenie, badali stan czystości wody w rzece i stawie w Blachowni. Określali też ph wody, gleby i roztworów wybranych substancji chemicznych. Wykorzystali w tym celu papierki lakmusowe i phmetry glebowe. Podczas zajęć terenowych, uczniowie z pomocą nauczyciela rozpoznawali gatunki drzew, krzewów i roślin zielnych. W maju zakończyliśmy udział w projekcie. Zdobyte przez uczniów praktyczne umiejętności i wiedza teoretyczna, będą procentowały w przyszłości.